1930年，私立燕京大学首先开设了以“比较教育”命名的选修课，要求文学院教育学系本科三、四、五年级学生学习。课程内容主要介绍英国、法国、德国、日本等国的教育制度以及教育发展趋势等。⑤同年，厦门大学教育学院开始将“比较教育”设置为师范生必修课程，该课程共计3学分，钟鲁斋是该课程主讲教师。⑥1932年，《国立中山大学概览》明文规定中山大学教育系三年级学生必修“比较教育”这一科目，每周上四节课，共计3学分，雷通群教授和崔载阳教授是主要授课教师。同年浙江大学也将“比较教育”列为教育学专业必修课程，每周授课两小时，共计2学分，由孟宪承授课。①
1934年，庄泽宣教授受聘浙江大学，主讲外国教育史和比较教育学，他以《西洋教育制度的演进及其背景》《各国学制概要》《各国教育比较论》等为主要授课教材。②1936年，中国众多高校教育系已将“比较教育”列为必修科目，并规定修习学分，推动了中国比较教育学科的制度化进程。